Игровой подход в работе с воспитанницами
25.06.2024 10:32
В центре «Улитка» проведено увлекательное занятие, которое стало настоящим испытанием для воспитанниц и позволило им развить важные навыки. Педагог-психолог организовала квест-игру, в рамках которой девочки решали ребусы, выполняли задания, разделившись на группы. Такой игровой формат позволил не только укрепить дружеские связи между участницами, но и развить ключевые когнитивные навыки. Одним из заданий была игра «крокодил», где дети должны были объяснять слова без использования их названия. Это способствовало развитию логического мышления, умению находить альтернативные способы передачи информации и улучшению коммуникативных навыков. Другая игра, где побеждает тот, кто первым ответит на вопрос — проверка быстроты реакции и способности быстро ориентироваться в информации.
Педагог-психолог подчеркнула, что такие игры не только развивают внимание, мышление и быстроту реакций, но и способствуют развитию творческого мышления, умению работать в команде и принимать решения в условиях ограниченного времени. Дети активно участвовали в занятии, проявляли инициативу и радость от совместного времяпрепровождения. Такие игровые формы работы важны не только для развития умственных способностей детей, но и для создания позитивной атмосферы в группе, повышения мотивации к обучению и формирования навыков сотрудничества. Педагогический опыт нашего центра показывает, что игровой подход эффективен и вдохновляет детей на активное участие в образовательном процессе.
22.10.2024
21.10.2024