Арт-терапевтическое упражнение «Предмет в этой комнате»

Воспитанницы младшего возраста приняли участие в групповом занятии, направленное на развитие самовосприятия и рефлексии. Педагоги-психологи провели арт-терапевтическое упражнение «Предмет в этой комнате», которое сочетает в себе диагностический и терапевтический подход. Каждая участница выбрала предмет, который вызвал у неё ассоциации, и перенесла свои образы на бумагу. Рисунки стали своеобразным зеркалом внутреннего мира, позволив девочкам увидеть свои привычные реакции, предпочтения и скрытые переживания.

Воспитанницы делились тем, почему выбрали именно этот предмет, что он значит для них, какие чувства возникли в процессе рисования. Обсуждение помогло лучше понять особенности своей личности, увидеть, как восприятие отличается от восприятия сверстниц, и при этом найти общие точки соприкосновения.

В завершение занятия участницы нарисовали своё настроение в виде смайлика. У каждой он получился уникальным — с разными оттенками, линиями и выражениями. Это показало, что эмоциональный мир каждого ребёнка индивидуален, как и сами дети. Упражнение создало атмосферу доверия, где каждая смогла выразить себя без страха быть непонятой.